贵州本一教育:初升高化学衔接班课程,高一新生暑期班招生中

2019-06-20 18 : 40 : 00类型:教学新闻

高中化学跟初中化学差异很大,像计算类,高中采用物质的量计算,跟初中用相对分子质量计算完全是两个概念。高中化学的难度也比初中大,尤其是现在新课改后的新教材,内容多,难度大,教学进度快,很多初中化学考80、90的学生到高中化学不及格的比比皆是,所以提前做些准备是应该的。

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  高中一年级是初高中结合的平台, 高一阶段是否有个好的起步关系到整个高中阶段学习的成败。大量教学研究和实践表明,在高中入学前后的这段时间内,学生通过复习高中学习阶段必备的初中知识,并预习部分高中知识,提前熟悉和掌握高中的学习方法,就可以扎实地迈好从初中到高中的第一步。



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  高中化学跟初中化学差异很大,像计算类,高中采用物质的量计算,跟初中用相对分子质量计算完全是两个概念。高中化学的难度也比初中大,尤其是现在新课改后的新教材,内容多,难度大,教学进度快,很多初中化学考8090的学生到高中化学不及格的比比皆是,所以提前做些准备是应该的。


  高中化学比初中化学在学习内容上更加的抽象,初中阶段的化学简单的学习了一些化学的基础知识,然而高中是在初中知识的基础上更深层次的区学习化学。


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  高中化学与初中化学在思想方法上的不同,在初中阶段,许多题可以通过对知识点的记忆来完成,然而高中阶段的题就要求学生在记忆的基础上要理解才能完成。

高中知识的独立性大,初中知识的系统性是比较严谨的,便于记忆,有适合于知识的提取和使用,但高中的化学却不同了,它是由几块相对独立的知识拼合而成(如无机化学,有机化学,电化学等)。因此,注意它们内部的小系统和各系统之间的联系成了学习时必须花力气的着力点。

高中化学内容多,学生单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多,但消化的课时却减少了。


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   鉴于上述种种情况,很多刚进入高中的学生不能适应新的学习,上课听不懂,成绩下降,影响到学习兴趣,也损害了自信心,进而会使成绩加速下滑,陷入恶性循环。

为此,有必要开展暑假衔接课程,以改善初中与高中化学的脱节现象,使大家清楚地认识到高一学生学习困难的原因,从知识、方法、认知等方面为学生铺设阶梯使学生能顺利越 过知识的台阶,实现学习方法的转变,从而尽快适应高中阶段的学习。 本一教育衔接课程就是为高一新生补充一些与高中化学联系较大的知识,可以说是部分初中化学知识的延拓和提高,在知识的讲述中渗透高中化学所用到的化学能力和思想。


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课程目录


01讲 化学学习的基本方法、高中化学知识体系的介绍

02 讲 化学实验基本方法

03 讲 物质的量的单位------摩尔

04 讲 气体摩尔体积

05 讲 物质的量在化学实验中的应用

06讲 物质的分类

07 讲 酸、碱、盐在水溶液中的电离

08 讲 离子反应及其发生的条件

09 讲 氧化还原反应

10讲 氧化剂和还原剂


如何衔接

初中学生学习化学的方法主要是记忆、重现、简单模仿。这种较为机械、死板的方法不适应高中注重能力及创新的要求。高一年教师有责任指导学生改进学习方法,使之适应高中化学的学习,学习方法的正确与否是决定能否学好化学的重要一环。

课堂上教学生学会某些知识,是为了课外学生会学更多的知识。学生学习方法的指导应贯穿于教学的各个环节中,应结合课本各内容给学生各种知识予具体指导。

古人说:授人以鱼,只备一饭之需;授人以渔,则可终生受用。教学生如何学习,使学生能有效、正确地进行各种知识及技能的学习是授人以渔之举。


上课时间

暑假班:78日开始上课


开班形式:

一对一、一对二、核心精英班(5人)、能力提升班(12人)


有问题找陈老师:①③⑨⑧⑤①⑧⑥⑧④



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